Глазкова Надежда Алексеевна

Детский невролог

Глазкова Надежда Алексеевна — детский невролог.

Ведет прием в медицинском центре Здоровый ребенок на ул. Лизюкова, 24

Такой специалист компетентен в вопросах диагностики и лечения различных поражений нервной системы у детей.

Образование:

• 2014 г. — диплом Воронежской государственной медицинской академии имени Н.Н. Бурденко по специальности Педиатрия
• 2015 г. — интернатура Воронежской государственной медицинской академии имени Н.Н. Бурденко
• 2015 г. — сертификат Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко по специальности неврология.
• 2017 г. — сертификат Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко по специальности функциональная диагностика.
• 2017 г. — диплом о профессиональной переподготовке ИДПО ФГБОУ ВГМУ им. Н.Н. Бурденко на ведение профессиональной деятельности Функциональная диагностика.
• 2019 г.- удостоверение о повышении квалификации НОЧУДПО «Учебного центра по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» по программе «Основы регистрации и анализа вызванных потенциалов».
• 2019 г. — сертификат об участии в VII Всероссийской конференции «Клиническая нейрофизиология и нейрореабилитация».
• 2019 г. – повышение квалификации в НОЧУДПО «Учебный центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» по программе: «Основы регистрации и анализа вызванных потенциалов»
• 2020 г. – повышение квалификации в Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования по специальности: «Неврология»

Записаться на прием можно любым удобным способом:

1. По телефону +7 473 200 04 51
2.  Через онлайн запись на Лизюкова, 24
3. Через онлайн запись Ленинский пр-т, 43а

Когда обращаться к детскому неврологу?

• повышенная возбудимость ребенка
• плохой сон
• дрожание конечностей и головы во время плача
• частые срыгивания
• равнодушие малыша ко всему, потеря интереса окружающей реальности
• частые головные боли у детей (у малышей симптом никак не определить, поэтому следует обращать внимание на общее состояние и настроение ребенка);
• обморочные состояния (два и более раз за определенный промежуток времени);
• непроизвольные подергивания мышц разных групп;
• чрезмерная двигательная активность